U Torontu postoji privatna srednja škola, koja omogućava našoj deci van Kanade kao i onima koji ovde žive da se, uz stručnu pomoć, upišu na fakultet koji žele da pohađaju. Tim povodom razgovaramo sa vlasnicom Master Academy, Ivanom Đurić.
Ovo je jedina privatna škola koja je program prilagodila našoj deci i koja radi na tome da studenti dobiju što bolje obrazovanje i što više "pravih" informacija o upisu na željeni fakultet.
Ivana Đurić rođena je u Beogradu. Osnovnu i deo srednje škole završila jeu Sloveniji gde je živela sa roditeljima. Sa 12 godina seli se sa porodicom u Kanadu.
Studirala je međunarodne odnose i pedagogiju na University of Windsor i ima dve dipplome: BA International Relations i BA Education.
Radeći kao predavač u privatnim i državnim srednjim školama, tokom proteklih 10 godina, i živeći u različitim gradovima (Otava, Misisaga, Vindsor i Toronto) stekla je izuzetno iskustvo i dobro je upoznata sa kanadskim školstvom.
"Paralelno sa profesionalnim radom, dosta vremena sam provela sa decom, dajući im besplatne časove kao i savete u vezi upisa u srednju školu, koledž, fakultet, pa sve do postdiplomskog. Zadovoljstvo mi je da sam doprinela uspehu mladih ljudi, koji su poreklom sa područja bivše Jugoslavije, a koji su sada već magistri, budući doktori, advokati ...
Zahvaljujući svemu ovome, moje poznavanje ovdašnjeg školstva je specifično i sveobuhvatno", priča nam Ivana Đurić dok studenti neprekidno ulaze u njenu kancelariju prekidajući nas, sa hiljadu pitanja. Ivana je veoma strpljiva i staloženo uz osmeh odogovara.
"Hobi mi je fotografija. Moje radove možete videti na sajtovima Master Academy i Facebook. Interesuje me i ex-Yu rok scena koju intenzivno pratim već nekoliko godina. Volim da putujem i kuvam gurmansku hranu".
Obzirom na Vaš životni put, verovatno je otvaranje privatne škole, bila neminovnost koja je čekala pravi trenutak?
“Upravo tako. Imati školu je od davnina bio moj san. Još u toku studija sam o tome razmišljala, ali mi se često činilo da je to nedostižno. Radeći u jednoj privatnoj školi shvatila sam da je to moguće i da bi baš to najviše odgovaralo, ne samo mojim afinitetima, nego i mojim naporima da đacima pružim više i na drugačiji način.
Šta je bilo najteže na tom putu, na kome si spoznala da san može postati realnost?
“Sve je po malo bilo komplikovano. Proces dobijanja akreditacije/dozvole je trajao gotovo godinu dana. Bilo je jako jako naporno. Radila sam svaki dan po 16 i više sati. Pored nastave, trebalo se baviti i administracijom, marketingom...
Međutim kada je došla inspekcija ministarstva za obrazovanje (Ontario Ministry of Education) da pregleda dokumentaciju i samu školu…. oduševili su se kvalitetom nastave, prostorom i ostalom dokumentacijom koju sam morala da imam. Trud se isplatio. Bila sam na sedmom nebu”.
Kojim konceptom ste se rukovodila kada ste otvarali školu?
“Škola je osnovana na konceptu da studentu omogući upis na koledž ili fakultet u Kanadi, a samim tim i širom sveta ali uz posvećivanje pažnje svakom studentu na individualnoj osnovi, shodno njegovim specifičnim potrebama.
Mi smo za sada mala škola i takav pristup je lako ostvariti. Zamisao je da se od tog principa ne odustaje tj. da se nastava uvek prilagođava studentu nezvisno od broja studenata. Studenti se mogu upisati u bilo koje doba i pridružiti se tekućoj nastavi ili će se za njih posebno započeti potrebna nastava.
Mogu pohađati ceo program srednje škole ili samo ono što nedostaje u njihovom već ostvarenom obrazovanju. Znači iako su završili srednju školu, studenti mogu pohađati nastavu iz oblasti koja im je potrebna za fakultet.
Ovakav koncept naročito odgovara stranim studentima koji su već završili celu ili deo srednje škole u svojoj zemlji, a žele da se upišu na fakultete u Kanadi.
Master Acadamy pruža ne samo srednjoškolsku diplomu nego i značajno poboljšanje znanja engleskog jezika.
Nastava na engleskom jeziku, vreme provedeno u engleskom govornom području kao i dodatna pomoć koju naša škola pruža, doprinose uspešnom polaganju testa (IELTS) koji je neophodan za upis na koledž ili fakultet”.
Koja je procedura, ako devojka ili mladić sa prostora bivše Jugoslavije, žele da dođu u Kanadu?
“Uverena sam da je najbolji i najednostavniji način da se upišu u srednju školu i time dobiju studentsku vizu. To se odrađuje u nekoliko koraka. Čitav proces generalno traje 4-5 nedelja.
Za upis na Master Academy potrebno je ispuniti aplikaciju i priložiti potrebnu dokumentaicju (kopije pasoša, potvrda o školovanju u matičnoj zemlji itd.). Nakon uplaćene školarine aplikant dobija potvrdu da je primljen/a na Master Academy.
Za to vreme, aplikant će da ispuni on-line aplikaciju za studentsku vizu. Dva neophodna dokumenta za apliciranje za vizu su potvrda iz Master Academy i račun kao dokaz plaćene školarine. Centar za procesiranje studentskih viza za Kanadu se nalazi u Beču i uobičajni rok da se dobije viza je 4 nedelje (ukoliko je sva dokumentacija ispravna i priložena). Ako je aplikant odbijen, celokupna svota uplaćene školarine se vraća aplikantu”.
Šta se dešava sa decom koja nemaju prijatelje ili rodbinu u Kanadi? Da li Vi možete da im organizujete smeštaj?
“Master Academy pruža program "Homestay", što znači da škola pomaže studentima da odaberu prikladnu porodicu kod koje će boraviti tokom studija. Imamo listu pouzdanih porodica koje pružaju studentu sobu u svojoj kući ili stanu, sa ili bez hrane.
Naravno, našoj deci se pruža mogućnost da budu sa porodicom sa naših prostora, ako to žele.
Ukoliko student želi da živi sam ili da deli stan ili kuću sa drugima, Master Academy obezbeđuje i takav smeštaj. Škola se trudi da pomogne svakom studentu prema njegovim željama i budžetu uz nastojanje da smeštaj bude što bliži školi.
Pitanje smestaja se rešava pre nego što student dođe a studenta dočekujemo na aerodromu i vozimo ga do mesta boravka”.
U razgovoru ste pomenuli da im Vi organizujete i aktivnosti van škole?
“Kanada je divna zemlja i nudi puno toga za videti i saznati. Nudimo letnje i zimske ekskurzije u okviru školskog programa ali i nezavisno od škole, kao edukativno-turističke ponude. Uobičajena je poseta gradovima Otava i Montreal kao i kampovanja i eko-avanture po nacionalnim parkovima i jezerima. Takođe nudimo aranžman za Kubu, naravno sa edukativnom komponentom koja uključuje posetu Havani i dva kubanska nacionalna parka. Studenti koji dobiju američku turističku vizu, mogu da učestvuju u putovanjima u New York, Washington, Boston, Detroit i Chicago.
U okviru same nastave, kao njen sastavni deo, nastojimo da uradimo dve ekskurzije mesečno po Torontu i okolini. Na primer, nedavno nam je čas matematike bio u Riplijevom novom akvarijumu u centru Toronta. Čas istorije je bio u Royal Ontario muzeju gde su studenti imali šansu da upoznaju arheologe i da drže 300 000 godina istorije u ruci”.
Koje su mogućnosti kada ta deca završe kod Vas srednju školu. Kako ide procedura za fakultet?
“Nakon uručenja srednjoškolske diplome i položenog testa za engleski jezik, studenti šalju aplikacije na željene fakultete ili koledže. Aplikacije se obično šalju u novembru.
Master Academy nudi pomoć pri svakom koraku aplikacije. Pomažemo i pri pisanju sastava i biografije ukoliko se oni zahtevaju pri apliciranju.
Vreme provedeno u Kanadi u toku pohađanja srednje škole i fakulteta, znanje engleskog jezika koje se stiče, kao i volonterski rad ostavren u toku srednje škole i rad od 20 sati nedeljno koliko je studentima fakulteta dozvoljeno da imaju, sve to donosi poene potrebne za apliciranje za status stalnog boravka.
Nakon dobijanja statusa stalnog boravka potrebno je boraviti u zemlji još 3 godine da bi se dobilo kanadsko državljanstvo. Otuda možemo slobodno reći da upis na Master Academy i nastavak školovanja u Kanadi mogu na sasvim legalan način omogućiti dobijanje kanadskog državljanstva”.
Ukoliko želite da saznate više o školi i uslovima upisa možete kontaktirati Ivanu Đurić na:
Tel: 647-766-6472
principal@masteracademy.ca
www.masteracademytoronto.org
Zahvalili smo se Ivani na prijatnom razgovoru i poželeli je puno sreće i uspehau daljem radu.
